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AUTO MEDIACIÓN, HERRAMIENTA PARA UN TERAPEUTA CONSCIENTE
Por: Lic. Alejandra Villaseñor Valencia “Tener en mente que siempre puedes ser mejor es básico para nunca dejarte de esforzar” Cada vez se escucha más el término mediación, sin embargo, generalmente la información que se encuentra sobre esto, es referida a cómo impartirla hacia terceros; es decir como ser tú el mediador de otros. En…
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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ANDRAGOGÍA?
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana Es útil hablar de Andragogía, pues para formar adultos no basta con saber de Pedagogía. La Andragogía se enfoca en los procesos educativos de los adultos, por lo que hay que tomar en cuenta las características bio-psico-sociales para lograr un aprendizaje idóneo. Una de las definiciones de andragogía: «Disciplina que…
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RAPPORT Y EMPATÍA CON PADRES; UN RETO PARA EL TERAPEUTA INFANTIL
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CLARIFICAR OBJETIVOS TERAPÉUTICOS CON EL PACIENTE; UNA OPORTUNIDAD DE CONCIENCIA Y CRECIMIENTO
Por: Alejandra González Servín Los niños desde muy temprana edad deben conocerse a sí mismos y saber en qué es necesario trabajar para superar sus problemas, esto les evitará muchas frustraciones en el futuro y les dará la oportunidad de construir un mejor autoconcepto. El niño necesita y merece comprender claramente las razones de sus…
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GENERANDO ACCIONES POSITIVAS MEDIANTE LA CONFRONTACIÓN A PADRES DE FAMILIA
Por: Lic. Alejandra Villaseñor Valencia Una terapeuta infantil tiene que contar con diferentes habilidades, pues el ser parte del desarrollo de un niño impone un reto más allá del solo potencializar las destrezas del menor, sino apoyar a que las transfiera logrando llevarlas a la vida diaria. Para lograr esta transferencia a otros contextos la…
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LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACION EN LOS PADRES
Por: Lic. Ma. Elena Anaya Meneses & Mtra. Ligia Olmedo Santillana Durante varias sesiones terapéuticas descubrí que al incluir a los padres en el trabajo con los niños que asisten a una terapia de lenguaje y aprendizaje se brinda información elemental, la cual le da luz al trabajo y enriquece a la familia (modelando habilidades que son…
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LA INTEGRACIÓN DE UN NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana Sabemos que la integración consiste en que el niño experimente la misma situación de aprendizaje y obtengan las oportunidades para aprender, esto implica un ambiente flexible que estimule su mente, las relaciones sociales, el intelecto, su comunicación y el desenvolvimiento físico. Las posibles oportunidades para que esto se de en el…
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LA SINERGIA DE LA ESCUELA Y LA TERAPIA
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana Cuando hablamos de niños que reciben algún tipo de terapia, también es necesario hablar de una red de apoyo que se entrelaza a su alrededor para mejorar la forma en la que se desempeña. Los docentes, padres y terapeutas deben estar intercomunicados, eso es claro y se ha dicho muchas…
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COMO INFLUYE LA EMPATÍA EN LA MEDIACIÓN CON EL PACIENTE
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana La empatía es una habilidad necesaria para el desarrollo interpersonal, capacidad esencial en el establecimiento de relaciones. El ser empático favorece la comunicación, ayuda a establecer un mejor ambiente de trabajo, pero además es clave en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Cuando hablamos de empatía es necesario explorar el…
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA TERAPEUTAS
Por: Lic. Alejandra González Servín Como profesionales de la educación somos guías y mediadores de aprendizajes significativos, al ayudar a extraer y “potenciar”, las capacidades de las personas a nuestro cargo. Por lo tanto, debemos ser consientes que la educación es una ruta de perfeccionamiento integral (de todas y cada una de las dimensiones humanas).…