Categoría: PARA TERAPEUTAS

  • CRECIENDO CON LOS PADRES DE FAMILIA

    CRECIENDO CON LOS PADRES DE FAMILIA

     Por. Mtra Ligia Olmedo Santillana En SIETE olmedo y en algunos otros conceptos terapéuticos la participación de los padres en el desarrollo del los niños es básico e incluso indispensable, este es justo nuestro caso; el hecho de trabajar con pequeños implica que: Estos están a cargo de adultos Que los adultos son mediadores que…

  • EVALUACIÓN: REPETICIÓN DE PALABRAS INVENTADAS

    EVALUACIÓN: REPETICIÓN DE PALABRAS INVENTADAS

    Una manera de predecir  el desarrollo del vocabulario y las habilidades de lectura y aprendizaje de lenguas extranjeras Antecedentes En algunos estudios se encontró que si el niño es capaz de repetir palabras inventadas (esto es, las que no existen en el idioma), es probable que con el tiempo adquiera un buen vocabulario. El tipo…

  • LA IMPORTANCIA DE UNA CONDUCTA ASERTIVA Y EL TRABAJO DEL TERAPEUTA

    LA IMPORTANCIA DE UNA CONDUCTA ASERTIVA Y EL TRABAJO DEL TERAPEUTA

    Por Mtra. Ligia Olmedo Santillana En el trabajo realizado por terapeutas es básica la mejora de herramientas de comunicación y trato con el cliente, es probable que en ocasiones la persona se perciba sin habilidades o con falta de seguridad al exponer los puntos que son necesarios para continuar el proceso terapéutico, explicando sin rodeos…

  • UNA MIRADA «CONFE»

    UNA MIRADA «CONFE»

    Por Ivonne Coria Gonzalez En el mes de Marzo varias terapeutas y madres asistimos a una visita guiada a la Confederación Mexicana de Organizaciones a favor de la persona con discapacidad Intelectual CONFE, donde el lema es «lo normal es un trato normal». Durante el recorrido surgieron varias reflexiones las cuales compartiré a continuación. Es…

  • EL AUTOCONOCIMIENTO DEL TERAPEUTA

    EL AUTOCONOCIMIENTO DEL TERAPEUTA

    Por. Mtra Ligia Olmedo Santillana Conocerse a sí mismo es un proceso largo y básico para lograr  que los demás se conozcan, ya conocemos el dicho «No puedes dar lo que no tienes». Esto no significa que tengamos que ser perfectos como terapeutas, se refiere a que se requiere un proceso de autoconocimiento  y madurez…

  • EL REGRESO A CASA DESPUES DE ADQUIRIR UNA DISCAPACIDAD

    EL REGRESO A CASA DESPUES DE ADQUIRIR UNA DISCAPACIDAD

    Por Ximena Suárez Lic. En Terapia Física y Rehabilitación Escuela en Medicina Física y Rehabilitación «Adele Ann Yglesias» del Hospital ABC Terapeuta en Neurodesarrollo. European Bobath Tutors Association 2001 El calvario por el que pasan los pacientes y sus familiares después de que los primeros sufren un accidente, no termina cuando salen del hospital. Quien…

  • RELACIÓN ENTRE LOS REFLEJOS Y LOS PATRONES DE ALIMENTACIÓN

    RELACIÓN ENTRE LOS REFLEJOS Y LOS PATRONES DE ALIMENTACIÓN

    Mtra. Ligia Olmedo Santillana Es importante conocer los requisitos para desarrollar una motricidad oral, esta depende en gran parte de la alimentación y como bien sabemos esto determinara en gran medida las habilidades para expresarnos verbalmente. El punto de partida son los reflejos que posteriormente desarrollan patrones de alimentación, es decir la forma en que…

  • LA PERSONALIDAD Y HABILIDADES DE LA TERAPEUTA

    LA PERSONALIDAD Y HABILIDADES DE LA TERAPEUTA

    Por Mtra. Ligia Olmedo Santillana  Reflexionando sobre el trabajo que realizamos y la trascendencia de este encontré una idea básica: Ni toda la teoría del mundo sirve si no se aplica, integra o lleva a mejorar.  La disciplina es un punto básico, ya que el trazar metas (iniciarlas y terminarlas) para mejorar la práctica profesional…

  • POPOTES COMO HERRAMIENTAS DE TERAPIA

    POPOTES COMO HERRAMIENTAS DE TERAPIA

     Los escritores de películas y novelistas saben que un camino rápido hacia la trama de una historia es a través de la confiable herramienta dramática: comida. Los terapeutas oromotores no son diferentes. Este artículo es el primero de una serie de dos partes que explora el uso de herramientas simples para facilitar la terapia para…

  • ¿QUÉ ES LA PROPIOCEPCIÓN?

    ¿QUÉ ES LA PROPIOCEPCIÓN?

    Por. Mtra. Ligia Olmedo Santillana Seguramente recordamos este término, pues toda terapeuta de lenguaje y aprendizaje lo manejó cuando estudió la licenciatura, sin embargo clarificar y reafirmar términos nunca está de más. De acuerdo a  Guski Rainer (1992), a nivel fisiológico podemos distinguir tres tipos de estructuras u órganos: – Interoceptores, que transmiten sensaciones orgánicas.…