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LA IMPORTANCIA DE LA VALORACIÓN
Lic. Mariana Soria Torres Dentro del desarrollo humano, existen parámetros que nos permiten observar si un niño está logrando lo que es esperado para su edad cronológica y si ha aprendido las habilidades necesarias para tener un desempeño competente en los distintos ámbitos de su vida. Frecuentemente los maestros al hacerse cargo de un grupo…
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EL NIÑO CON TRASTORNO MOTOR
Mtra. Ligia Olmedo Santillana Para que el infante logre un desarrollo adecuado desde el punto de vista social, emocional e intelectual requiere de una estimulación guiada y activa que conduzca la actividad infantil. El aspecto motriz fundamenta el desarrollo y la adquisición de habilidades BASE. Un pequeño con fallas en el área motriz tiene disminuidas…
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USO DE LA ALERTA SOCIAL EN EL AULA
Por. Lic. Ma Elena Anaya Meneses El papel del educador es quizás uno de los elementos más determinantes en todo el proceso educativo ya que es él, en última instancia, quien va a guiar de forma directa el aprendizaje de un grupo de alumnos. El maestro/a no sólo pasa gran parte del tiempo con el…
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LA MOTIVACIÓN EN EL AULA
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana 9 de10 personas afirman que son más productivas cuando están rodeadas de individuos positivos. El incremento de emociones positivas puede alargar las esperanzas de vida 10 años. Después de leer estos datos en un libro llamado «¿Está lleno tu cubo?» me pareció adecuado compartir algunas reflexiones sobre el tema de…
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LA ACTUALIZACIÓN DEL DOCENTE, LA BASE DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Por . Mtra Ligia Olmedo Santillana El punto crucial para el avance en la integración de pequeños con necesidades educativas especiales es el perfeccionamiento del docente, quien al tener vocación de educador puede adquirir más conocimientos y estrategias. Al agregar responsabilidad y compromiso podrá no solo manejar casos diferentes en su aula sino además ayudar…
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EL CONSTRUCTIVISMO ¿TEORÍA O PRÁCTICA?
Por Mtra. Ligia Olmedo Santillana En estas semanas en las que los padres deben decidir si sus hijos asistirán a la misma escuela o tendrán un cambio he tenido diferentes conversaciones y ha surgido la pregunta ¿En que se basan los diferentes sistemas educativos?, sabemos que en gran medida hay una influencia CONSTRUCTIVISTA en la…
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EL MANEJO DEL CONFLICTO EN EL TRABAJO
Por Mtra. Ligia Olmedo Durante los años que llevo trabajando con organizaciones, colegios o grupos de especialistas es común que se den diferencias en las opiniones y personalidades, dicha situación da la oportunidad a los integrantes de equipo de trabajo de adaptarse, negociar, mejorar, solucionar y finalmente manejar los conflictos. Una de las formas de…
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ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ATENCION EN EL CONTEXTO ESCOLAR
Por. Mtra. Ligia Olmedo Santillana La atención es una habilidad que hace posible filtrar la entrada de información y controlar, disparar o modificar diferentes procesos de pensamiento. Es recomendable apoyar la madurez cognitiva estructurando el ambiente con el uso de estrategias adecuadas, además de elevar el nivel de entrada de información por medio de estrategias…
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GUÍA BREVE DE OBSERVACIÓN PREESCOLAR
Por Mtra. Ligia Olmedo Santillana Las siguientes anotaciones ayudarán al análisis de las habilidades e inhabilidades del pequeño. Es importante ser descriptivo y preguntarse ¿Por qué?, ¿Para qué? y ¿Cómo? el niño(a) hace determinada cosa. A continuación se enlistarán aspectos necesarios a desarrollar en la etapa preescolar con el fin de que la docente pueda…
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DEFINE TU ESTILO
Mtra. Ligia Olmedo Santillana Como sabemos hay tres estilos de aprendizaje, estos estilos están relacionados con la forma en la que las personas representamos la realidad en nuestra mente. Entendemos que la persona que tiene un estilo visual o que usa en sistema representacional visual generalmente maneja los conceptos o ideas por medio de imágenes…