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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Mtra: Ligia Olmedo Santillana Año tras año, curso tras curso, el niño profundiza y aumenta conocimientos a su propio ritmo. El desarrollo de los factores que intervienen en un aprendizaje sano se irán dando de manera paralela y entrelazada en muchos de los casos, es decir, que si hay dificultad en alguno de los aspectos,…
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APRENDIZAJE NO VERBAL
Por: Lic. Alejandra Gonzalez Servín Caso: Vamos a analizar el caso de una mujer con síndrome de Turner, y la evolución de las manifestaciones del mismo síndrome de la niñez hacia la edad adulta (treinta años aproximadamente). De niña, algunas características que se manifestaron del síndrome fueron principalmente: la brevedad del tiempo de gateo, y…
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PRE REQUISITOS PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA
Pre requisitos para la adquisición de la lectoescritura Mtra. Ligia Olmedo Santillana Al iniciar el proceso de lectura y escritura es básico revisar si el niño cuenta con las habilidades necesarias para lograrlo. El dominio de la lengua a nivel escrito es la suma de muchos logros que se dieron durante los primeros 4 a…
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BIBLIOGRAFIA RECOMEDADA PARA MAESTROS
BIBLIOGRAFIA RECOMEDADA PARA MAESTROS Como estimular día a día la inteligencia de tu hijo, Nessia Laniado, Ediciones Obelisco Da un panorama claro sobre la mediación y la importancia de esta para elevar el nivel de pensamiento, resolución y confianza en el niño. Los problemas de aprendizaje Louise Lafleur. Editorial Cuarzo Explica de manera sencilla y útil los…
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MANEJO DE GRUPOS EN AMBIENTE PREESCOLAR
Psic. Mariana Ruiz Ruiz-Funes Complemento y redacción: Psic. Grethel Reichert Para poder abordar este tema, es necesario primero conocer y entender los conceptos de MANEJO y CONTROL. Ambos serán eje conductor de este artículo. Las definiciones de ambas, según María Moliner en su diccionario, son: MANEJO: “Conducir una situación según las reglas. Aplicar. Hacer funcionar.”…