Siete olmedo®

Autor: karina

  • LA ESCUELA Y EL NIÑO CON TDAH

    Por: Lic. Maria Elena Anaya Meneses El ámbito escolar es probablemente el lugar donde más conflictos se distinguen, porque además del bajo desempeño del menor también se enfrenta a situaciones de desafío con los compañeros. El entorno puede volverse hostil contra el niño que padece TDAH, porque generalmente los compañeros aíslan a quien consideran poco…

  • LA PERSONALIDAD Y 9 FORMAS DE HACER CAMBIOS EN ELLA

    Por: Lic. Julia Obregón Olea Se dice que la personalidad se forja en los primeros años de vida,  y ésta se vuelve parte de nuestra esencia e identidad. Es la forma en la que nos comportamos, el cómo somos, sentimos y cómo pensamos. Se dice que somos cuerpo, conducta e inteligencia y este conjunto de…

  • ¡TENGO MIEDO!

    Por: Lic. Jimena Sánchez Jiménez Cada noche a  la hora de dormir, Daniel de 4 años y su mamá siguen una rutina nocturna para acostarse, antes de apagar las luces la mamá, Daniel dice “¡Tengo miedo! No apagues la luz”. ¿Qué significa esto? El miedo puede presentarse en situaciones de riesgo, reto, cambio o incluso…

  • ¿PROMUEVES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO A TUS HIJOS?

    Por: Lic. Valeria Gabriela Corona Chaires Hoy en día es común que en las familias surja la pregunta de cuál es la clave para lograr el éxito académico, emocional y personal de los niños. El estilo de vida actual no permite a los padres pasar la misma cantidad de tiempo que antes con sus hijos…

  • LA INCLUSIÓN EDUCATIVA REQUIERE DE CONTINUIDAD

    Por: Lic. Alejandra González Servín  Un ciclo escolar más inicia y con esto la posibilidad de replantearnos metas, objetivos, espectativas. Como terapeuta, este nuevo ciclo me hizo preguntarme muchas cosas, entre  ellas ¿Cuál debe ser mi papel en el tema de la inclusión?, ¿Hasta dónde y cómo me debo involucrar? El hecho de que uno…

  • LA FAMILIA COMO ORIGEN DE LA SOCIALIZACIÓN

    Por: Lic. María Elena Anaya Meneses Nacimos para ser sociables; desde que estamos en el vientre de nuestra madre hasta el último día de nuestra vida, se desarrollan experiencias socialmente relevantes; de aquí la importancia de transmitir a nuestros pequeños pautas de conducta que generen relaciones funcionales como base de la inteligencia emocional. Diversos autores…

  • LA DISLEXIA Y SU DETECCIÓN EN EL AULA

    Por: Lic. Julia Obregón Olea La dislexia comúnmente es entendida como dificultades en la lectura y escritura, principalmente por la inversión de grafías; sin embargo, éstas son usuales hasta el primer o segundo grado de primaria en muchos niños, no solo en los que tienen dislexia.  “La relación fonema – grafema debe estar bien adquirida…

  • ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FAMILIAR?

    Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana El ser humano tiene una necesidad y demanda al mismo tiempo de aprender  o conocer para resolver y sobrevivir. Cuando se enfrenta una situación desconocida o un cambio, la mente humana busca soluciones familiares o información que le dé seguridad; pero ¿Qué sucede si esa información no es suficiente o…

  • TIPS PARA ESCOGER LA MEJOR ESCUELA PARA MI HIJO(A)

    Por: Lic. Mariana Soria Torres Todos los padres nos tenemos que enfrentar a la decisión de escoger la escuela para nuestros hijos, esperando encontrar la mejor opción para ellos tanto para su aprendizaje como para su desarrollo emocional y social. Algunos padres deciden llevarlos a la escuela que ellos tuvieron de niños, ya que vivieron…

  • LA TECNOLOGÍA Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR

    Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana  La mayoría de nuestros niños están en contacto con la tecnología (tabletas, computadoras, dispositivos móviles, cámaras digitales y videojuegos), muchas veces estos aparatos pueden ser usados para aprender y otras pueden distraer o entorpecer el desarrollo de los niños. Lo educativo va antes que lo tecnológico. ¿Cuáles serían las ventajas…