Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana

Durante una clase observamos a un pequeño que constantemente se adelanta a hacer las cosas, la maestra pedía algo y el menor corría hacia el material, lo abría y lo sacaba (sin siquiera escuchar las indicaciones), no pudo formarse o esperar el turno durante la clase.

¿Que significa esto?

Los primeros 3 o 4 años de vida los niños cuentan con un bajo control de impulsos y sobre todo con chicos que tienden a tolerar poco la demora o la frustración es necesario poner limites claros que les permitan saber que se puede y que no; dicha situación ademas de organizar su conducta disminuirá la ansiedad ante los cambios de actividad, material o ambiente ( permitiendo la comprensión de lo que toca o lo que hay que hacer).