Día: 21 de mayo de 2012

  • USO DE ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LAS IDEAS Y MEJORAR EL APRENDIZAJE

    USO DE ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LAS IDEAS Y MEJORAR EL APRENDIZAJE

    Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana Hace algunos años que capacito maestros y doy clases a nivel licenciatura, es muy grato compartir experiencias y estrategias con los alumnos, además de generar conflictos  para elevar su nivel de análisis, ampliar su visión y conseguir la resolución de situaciones similares a las que enfrentarán a futuro. Ha sido…

  • ¿TRABAJO LENTO Y GUARDO RÁPIDO?

    ¿TRABAJO LENTO Y GUARDO RÁPIDO?

    Al realizar una sesión de valoración, se le pidió a un chico que parece poco tolerante a la frustración, realizar algunas instrucciones complejas, este actúa con muchísima lentitud y luego pregunta ¿A que hora se acaba la terapia?… Al finalizar la sesión y pedirle que guarde el material se mueve y termina rápidamente (¡Casi parece…

  • EL ROL EN EL JUEGO

    EL ROL EN EL JUEGO

    El otro día durante una reunión familiar  había varios niños los cuales se estaban organizando para jugar,  uno de ellos les comento a sus amigos: “si voy a estar en ese equipo prefiero no jugar” y se quedo observando como se divertían los demás. ¿Qué significa esto? Algunos niños prefieren jugar solos antes de aceptar el rol…

  • PROBANDO SIGNIFICADOS

    PROBANDO SIGNIFICADOS

    «Mi papa es un borracho», es la frase que uso uno de los chicos en sesión. Entonces le pregunte ¿Porque dices que es borracho?, ¿Que significa borracho? Y él contesto «que esta panzón» ¿Que significa esto? Los niños en los primeros años asocian significados con eventos y con frecuencia usan los términos en diferentes situaciones…