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APRENDIENDO LA TÉCNICA DE ESCUCHA CONSCIENTE (Pt.3)
Por: Lic. Susana Sanchez ¿CÓMO SE ESCUCHA? El Escucha Consciente es ESCUCHAR, al niño o a otro ser humano, con un flujo constante de atención que permite que se establezca el diálogo. La atención de la mente se enfoca en el PROCESO que está ocurriendo entre la inteligencia del que habla y la inteligencia del…
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LA PAUSA COMO ESTRATEGIA PARA ESTIMULAR EL INTELECTO EN EL AULA.
Por: Lic. Claudia Rosas En el aula se usan diferentes estrategias para generar reflexión y aprendizaje; Como docente al hacer preguntas es importante revisar si ¿Tus preguntas son para llevar a tus alumnos a la reflexión o para ver quien tiene la información más rápido? ¿Las preguntas son verdaderamente para cuestionarse o para ver si…
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DISFEMIA EN NIÑOS, ¿QUÉ HACER?
Por: Lic. Nabile G Ruiz La causa de este problema del habla se encuentra en diferentes factores emocionales, cognitivos, motrices, respiratorios y/o anomalías orgánicas que dificultan la correcta fluidez durante el habla. Si vemos al paciente como un todo, un ser que se desenvuelve en distintos ambientes y su desarrollo es integral, entonces nos daremos…